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I Compiti di ita-2 28-39  24-07-2008  8:59  Pagina 32






                                            FRASI CORTE...
             la


             frase
                                            Il vestito di Cenerentola











































                         Osserva l’illustrazione e completa le frasi.


                                                                             E
                                                                                C
                                               ?
                                                                           H
                                                                                         F
                                                                                           A
                                                                                             ?
                                                                                  O
                                                                                    S
                                                                                      A
                                             I
                                         C CHI?                          C CHE COSA FA?
                                           H
                                     Cane Bau                     ______________________ .
                                      La talpa                    ______________________ .
                           ______________________                             stirano.
                           ______________________                           misurano.


                           ______________________                              prova.


                                       I topini                   ______________________ .

                            ______________________                              dirige.




              32  Obiettivo: individuare la frase minima e i suoi elementi.
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