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IMPARARE DI pI U
Sul tronco di un grande albero è appoggiata
una scala. Luca sale, poi invita Giorgia a fare
la stessa cosa.
In cima alla scala c’è una piattaforma su cui
è costruita una casetta, con tanto di tetto e
ben tre finestre! Dentro ci sono giochi, carta,
matite e tanti libri per i giorni di pioggia.
A cena la zia Clara osserva i vestiti un po’
infangati di Giorgia e chiede: – Vi siete
divertiti in giardino?
Giorgia pensa: “Io so tenere un segreto!” e
risponde senza incertezze: – Sì, zia!
Jenny Koralek, Sai tenere un segreto?, Mondadori
DENTRO LA STORIA
Dopo aver letto il testo, completa.
• I personaggi della storia sono: Giorgia, ...............................................................
................................................................................................................................................................. .
• I fatti principali si svolgono nella .................................................. della casa
di zia Clara e nel ................................................................................................................... .
• In soffitta i cugini mostrano a Giorgia ...................................................................
che hanno confezionato per ........................................................................................ .
• In questo modo Luca e Roby vogliono vedere se la loro cuginetta
è capace di .............................................................................................................................. .
• Giorgia non dice nulla alla ......................... e ........................................ la prova.
• I cugini allora mostrano a Giorgia .......................................................................... .
• Anche in questo caso la bambina ............................................................................
................................................................................................................................................................. .
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Proposte per lo SVILUPPO degli apprendimenti
