Page 79 - PROLA DI LIBRO 4 - LABORATORIO DI SCRITTURA
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Scrivere per...

                                  Informare















                         Come sai, informare vuol dire comunicare conoscenze, notizie, indicazioni su

                         un preciso argomento o avvenimento.
                         Un testo che informa è più complesso rispetto a un racconto: infatti, non c’è
                         una storia a fare da filo conduttore, ma tante informazioni da organizzare.







                     Quando scrivi per informare devi, perciò,
                     organizzare con cura il tuo testo:

                     ➤ costruisci la mappa delle idee in cui inserire
                        le informazioni che vuoi fornire, quelle che
                        possiedi o che devi cercare;

                     ➤ decidi se suddividere il testo in parti (capitoli,

                        paragrafi…);

                     ➤ scegli un ordine per le informazioni: puoi esporle
                        in ordine cronologico o in ordine di importanza,
                        puoi indicare le cause di un fenomeno e poi le
                        conseguenze o viceversa;

                                                                    ➤ scegli se aggiungere fotografie, disegni, schemi,

                                                                        cartine e didascalie, cioè tutto ciò che può
                                                                        migliorare la comprensione delle informazioni;

                                                                    ➤ utilizza termini specifici per fornire informazioni
                                                                        di storia, scienze, matematica…

                                                                    ➤ scrivi con un colore o evidenzia le espressioni

                                                                        e le parole-chiave, utili per individuare facilmente
                                                                        le notizie principali;

                                                                    ➤ valuta quando, anziché scrivere un testo, può
                                                                        essere più utile elaborare uno schema per
                                                                        permettere a chi legge di cogliere con un

                                                                        colpo d’occhio le informazioni più importanti.



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