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ADESSO...

                                                                                              LEGGO IO!
                              DOPPIE... IN RIMA




                1  LEGGI LA FILASTROCCA, POI... CONTINUA TU!


                    Una palla rossa e gialla

                    sulla sabbia corre e balla

                    poi si tuffa dentro il mare:

                    resta a mollo a galleggiare

                    nella culla delle onde.










                                                                      Una palla gialla e azzurra

                                                                      sopra il tetto vola e atterra.

                                                                      Com’è bello il paesaggio

                                                                      che si ammira da lassù!

                                                                      Ma la palla già si annoia,

                                                                      fa un saltello e torna giù.


                                                                      Maria Vago


                     Una <palla <lilla <e røßa


                     søpra <il <lettø  ......................................................................................,

                     <pøi riprende <a saltellare


                     <e <finisce  .........................................................................................................




                     La ritrova  ......................................................................................................................................
                     ....................................................................................................................................................................................




                    SOTTOLINEA TUTTE LE PAROLE CON LA DOPPIA CONSONANTE, SCEGLINE
                                  QUATTRO, POI FORMA DELLE FRASI SUL QUADERNO.



                     CONSOLIDARE LA LETTURA E LA SCRITTURA DI PAROLE CON LA DOPPIA CONSONANTE.                                89
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