Page 32 - missione italiano progredire
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l’ortograf  a
                                     QU           OPPURE                                   ?
                                                  OPPURE CU CU ?
                                     QU




             1  In ogni parola evidenzia con due colori diversi la lettera

                  che viene dopo qu o cu, poi completa la regola.

                  cinque            cupola          custode            quindici              Cu è seguita da una

                  aquila            acuto           quello             sicuro                .............................................,

                  squadra  cuffia                   scudetto  squillare                      invece .......... è seguita

                  culla             quattro  cura                      cucchiaio             da una vocale.

                  quercia           incubo          cubetto            scultura




             2  Leggi le coppie di parole, poi colora il cartellino con la parola corretta.


                    scudo                cucciolo                qucinare                quando                scuisito

                    squdo                qucciolo                cucinare                cuando                squisito




                    scualo                 cuneo                   qucire                questo                 curioso

                    squalo                 quneo                   cucire                cuesto                qurioso




             3  Osserva le figure e scrivi i nomi.














                .......................................  .......................................  .......................................  .......................................







                                                                                     RUM





                .......................................  .......................................  .......................................  .......................................



          30                              Leggere e scrivere parole con i gruppi qu e cu.
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