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L’ORtograf a

UNA LETTERA, DUE SUONI
UNA LETTERA, DUE SUONI

1 Individua e scrivi...

• due nomi di animale che iniziano con ca ............................................................................

• il nome di un dolce che inizia con cia ..................................................................................

• due azioni che iniziano con co .................................................................................................

• due parole che si scrivono con cio ......................................................................................

• il nome di un oggetto morbido che inizia con cu .........................................................
• due parole che si scrivono con ciu ......................................................................................

2 Indica con una 7 quale ce ci che chi
gruppo serve per
chi
completare la parola, in............narsi
poi esegui come for............tta
nell’esempio.
............tarra

sali............

bi............cletta

can............llo

............rcare

addol............re

mas............rare

3 Leggi e colora il cartellino giusto per formare la parola corretta.

bar che ce tta ce che rniera ac cu ciu ffare

mac ci chi na ciu cu cire lan ca cia re

pul chi ci no co cio lorare formi cia ca io

10 Consolidare le conoscenze ortografiche relative a c nei suoni duri e dolci.