Page 45 - missione matematica per approfondire

NUMERI E CALCOLI

4 Osserva la linea dei numeri e leggi le frazioni nei cartellini grigi, poi completa la frase
sottolineando le alternative corrette.

Le frazioni
0 1 equivalenti hanno

lo stesso / diverso
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 valore, quindi occupano
12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 lo stesso / diverso

posto sulla linea
0 1 dei numeri.

1 2 3 4 5 6
6 6 6 6 6 6

0 1

1 2 3
3 3 3

F Osserva ancora la linea dei numeri, poi rispondi e completa.

8 4 2
• Circonda di verde le frazioni , e :
12 6 3 ..............................................................................
sono equivalenti? Perché? ..............................................................................

3 11
• Indica la frazione • Indica la frazione • Le frazioni e
2 ......... 5 ......... 6 12
equivalente a . ......... equivalente a . ......... sono equivalenti? .......
12 6

5 Leggi e indica con una 7 se ogni affermazione è vera (V) o falsa (F).

Sulla linea dei numeri…

• Due frazioni non occupano mai la stessa posizione. V F
• Due frazioni che occupano la stessa posizione hanno il denominatore uguale. V F

• Due frazioni che occupano la stessa posizione sono equivalenti. V F
• Le frazioni che indicano l’unità intera, cioè quelle con denominatore e

numeratore uguale, indicano il numero 1. V F
• La stessa posizione può essere occupata da più di due frazioni equivalenti. V F

Riconoscere frazioni equivalenti con l’aiuto della linea dei numeri. 43