Page 135 - CIAO SCUOLA 3_Letture e scrittura

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COM E ?

SUL QUADERNO

Procurati un peluche, analizzalo con attenzione usando la vista
e il tatto, poi descrivilo sul quaderno. Sull’esempio di Michele,
usa anche dei paragoni ed esprimi le tue emozioni.

C H E T O R T A !
CHE TORTA!
2 Come l’autore di Sorprese... al buio, che hai letto a pagina 122, mettiti alla prova e
descrivi questa torta, utilizzando tutti i sensi possibili! Immagina che si tratti della
tua torta di compleanno e scrivi un testo, con l’aiuto di tutti i dati sensoriali suggeriti.

D
I
T
AT
I
T
AT
L
I
D A T I VI S I VI DATI TATTILI
DATI VISIVI
alta, bassa, circolare, quadrata, rettangolare, morbida, granulosa,
grande, piccola, semplice, decorata, bianca, pungente, vellutata,
marrone, rossa, verde... secca, liscia, ruvida...
I
V
I
AT
D
AT
D AT I O L F AT T I V I DATI GUSTATIVI
DATI OLFATTIVI
I
S
T
G
U
odore buono, gradevole, sgradevole, sapore dolce, delizioso, squisito,
invitante, delicato, intenso... amaro, nauseante, insipido...
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