Page 167 - CIAO SCUOLA 3_Letture e scrittura
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IL TESTO INFORMATIVO


                            L’UOMO PREISTORICO


                CONOSCEVA LA MATEMATICA?





               Gli uomini dell’antichità hanno imparato a contare molto prima
               che a scrivere. Dopotutto, quando si è a caccia, si fa presto

               a capire se in lontananza c’è una gazzella sola, più di una
               o non ce n’è nessuna. Ebbene sì, anche questa è
               una forma di “conteggio”.

               A un certo punto, i nostri lontani antenati cominciarono
               ad annotare alcune cose.

               Lo fecero sui cosiddetti bastoni da conteggio: legni,
               ossa o pietre su cui incidevano delle lineette per
               tenere i conti o per ricordarsi qualcosa.

               Uno degli esempi più antichi della Preistoria è l’osso di
               Lebombo, scoperto nel Paese africano dello eSwatini:

               si tratta di un osso di un babbuino su cui si vedono incise
               distintamente 29 tacche. Possiamo quindi dedurre che

               l’uomo preistorico sapeva contare, almeno un po’.
               Insomma, se la matematica non ti sta proprio simpatica,

               pensa all’Homo sapiens, che nella savana provava a tenere
               il conto di quante gazzelle andavano ogni giorno a dissetarsi
               al pozzo. Nessuno gli aveva spiegato come dovesse fare,                               L’osso di Lebombo.

               quindi ha dovuto inventarsi tutto da sé.

               Mathilda Masters, 321 cose intelligenti da sapere sulla Storia, Rizzoli


               MI PIACE   CAPIRE

                  Rispondi.                                                                              LA RICERCA

                    I
                     n che modo gli uomini preistorici usavano i bastoni da conteggio?                   Con l’aiuto
                     ........................................................................................................................................  dell’insegnante,
                                                                                                         cercate in Internet
                     ........................................................................................................................................
                                                                                                         o sull’atlante
                     Che cos’è l’osso di Lebombo e a che cosa serviva?
                                                                                                         geografico

                    ........................................................................................................................................   informazioni
                     ........................................................................................................................................  sullo eSwatini.



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