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Tante buone pratiche

               Le buone pratiche didattiche
               sviluppate nel tempo dalla scuola
               italiana trovano valorizzazione in
               questo progetto.
               L’impostazione metodologica
               sollecita le bambine e i bambini
               a “fare per imparare” “fare per imparare” mediante
                          occasioni-stimolo
               numerose occasioni-stimolo e
               dando quindi spazio all’attività
               pratica, così da costruire solide basi
               per il passaggio all’astrazione degli
               apprendimenti.
               In questa ottica, concetti e
               contenuti sono dunque presentati
                         molteplici
                                   approcci
               secondo molteplici approcci, in
               modo da rispondere ai diversi stili rispondere ai diversi stili
               cognitivi di ciascuno.
               cognitivi




                                                                              Attualità della
                                                                              proposta

                                                                                      SCUOLA
                                                                                CIAO
                                                                              In CIAO SCUOLA trovano
                                                                              spazio anche le metodologie
                                                                              più attuali. Le proposte di
                                                                              Coding, STEM e STEAM,
                                                                              Coding,  STEM  e  STEAM,
                                                                              Tinkering sono costantemente
                                                                              Tinkering
                                                                              collegate ai contenuti
                                                                              disciplinari per favorire
                                                                              negli alunni un percorso di
                                                                              apprendimento unitario.






               Attenzione ai temi ambientali

               Ogni occasione che le proposte didattiche
               offrono per trattare i temi ambientali è
               attentamente valorizzata. Riciclo, lotta Riciclo, lotta
                    spreco,
                            rispetto
               allo spreco, rispetto e difesa della natura
               allo
                                             della
                                                  natura
                                    e
                                      difesa
               sono sempre affrontati nel concreto della
               quotidianità, con un approccio positivo e
               propositivo, perché nelle bambine e nei
               bambini cresca una graduale consapevolezza
               dell’urgenza con la quale è necessario
               occuparsi del problema.

                                                                                                              3
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