Page 165 - IL LIBROAGENDA 5_Grammatica con quaderno

MORFOLOGIA
M O R F O L O G IA

Essere e avere

1 Completa le frasi, poi scrivi se il verbo ha significato proprio (P) oppure se è ausiliare (A).

• Noi la divisa della squadra di colore verde.
• La nostra squadra vinto la partita.

• Lia seduta accanto a me: infatti, siamo compagne di banco.
• Lia una bambina dolce e gentile.

• Abdul cucinato una torta salata per cena.

• Abdul fame.

• Questo splendido giardino dei signori Marino.

• Nel giardino spuntate delle bellissime viole.

2 Con quale significato proprio sono utilizzate le voci verbali di essere e avere?
Indicalo colorando i quadratini secondo le indicazioni della legenda.

• Il frisbee era del mio amico Davide.
avere… esprime possesso • I gattini avevano sete.
esprime una sensazione • Sulla mia scrivania c’è un tale disordine…

essere… esprime una qualità • I pazienti sono nella sala d’attesa.
significa appartenere • La maestra ha una borsa azzurra.
significa esistere • Quella spiaggia era incantevole.

significa trovarsi • Avete avuto tanta paura…
• Qualcuno è stato in questa stanza di nascosto.

3 Avere o essere? Per ciascuna voce verbale circonda l’ausiliare corretto.

ho / sono diventato hanno / sono scappati
ebbe / fu russato avete / siete entrate

avevo / ero ritornato avrai / sarai passeggiato
avremo / saremo regalato ha / è nato
aveste / foste nuotato avrete / sarete riusciti

avevamo / eravamo usciti avemmo / fummo imparato
ebbi / fui scappata abbiamo / sono scalato

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