Page 166 - LIBROAGENDA 4_Grammatica-Libro insegnante

ORTOGRAFIA
O R T O G R A F IA

L’ortografia di avere ed essere

1 Leggi e completa con ho / o / oh – hai / ai / ahi – ha / a / ah – hanno / anno.

• Ah , che temporale! Tu hai chiuso le finestre?
• Vieni a nuotare in piscina? Io ho due biglietti per l’ingresso.

• Puoi tornare a casa con lo zio Aldo: ha un posto libero sulla sua
automobile.

• Filippo e Daria hanno venduto il tablet acquistato l’ anno scorso.
• Ahi , questi scogli graffiano! Hai un paio di scarpette anche per me?

• Questo treno è diretto a Genova oppure a Livorno?

• Io non ho fretta: andiamo ai grandi magazzini o al mercato?

• Simona ha rovesciato a terra il vassoio. Oh , che guaio!
• Che cosa regalerai ai tuoi cuginetti di un anno ? Hai già un’idea?

• Oh , che bello rivederti! Non ti ho ancora fatto i miei complimenti:
i tuoi nonni mi hanno detto che hai vinto la gara.

2 E oppure è? Colora il cartellino con la forma corretta.

• La fiaba che preferisco e è “Biancaneve e è i sette nani”.

• Questo maglione a righe rosse e è nere e è nuovo.

• Il vaso e è sulla mensola: potresti prenderlo e è portarmelo?

• E È arrivata Marta e è ci ha portato dei biscotti e è una torta.

• Red e è intelligente e è affettuoso: e è il cane migliore del mondo!

3 Completa con c’è, c’era oppure c’erano.

• Ieri c’era una farfalla che volava in camera da letto.

• Al cinema non ho visto Alice e Giacomo: c’erano anche loro?
• In questa parola ci sono tre vocali e c’è anche una lettera straniera.

• L’anno scorso nella nostra scuola c’era un’insegnante di origine spagnola.
• Anni fa qui c’erano delle case a un piano, ora c’è un grattacielo.

• Prima, su quel pino c’erano degli scoiattoli e c’era pure un picchio.

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