Page 79 - LIBROAGENDA 4_Grammatica-Libro insegnante

L
O
G
O
F
M
MORFOLOGIA
R
O
IA
a
2 Continua tu a scrivere scrivere, 1 pers. sing. (che) io scrivessi
le voci verbali al fuggire, 2 pers. plur. (che) voi fuggiste
a
tempo imperfetto del sorridere, 1 pers. plur. (che) noi sorridessimo
a
modo congiuntivo.
vendere, 3 pers. sing. (che) lui / lei vendesse
a
cantare, 2 pers. plur. (che) voi cantaste
a
eseguire, 1 pers. sing. (che) io eseguissi
a
curare, 3 pers. plur. (che) essi / esse curassero
a
3 Utilizza il tempo presente dei verbi avere ed essere per completare la coniugazione
dei verbi aiutare e partire al tempo passato del modo congiuntivo.
• con l’ausiliare avere • con l’ausiliare essere

che io abbia che io sia

che tu abbia che tu sia partito
che lui abbia che lui sia
che noi abbiamo aiutato che noi siamo

che voi abbiate che voi siate partiti

che loro abbiano che loro siano

4 Utilizza il tempo imperfetto dei verbi avere ed essere per completare la coniugazione
dei verbi aiutare e partire al tempo trapassato del modo congiuntivo.
• con l’ausiliare avere • con l’ausiliare essere

che io avessi che io fossi
che tu avessi che tu fossi partito

che lui avesse che lui fosse
che noi avessimo aiutato che noi fossimo

che voi aveste che voi foste partiti
che loro avessero che loro fossero

5 Leggi e coniuga i verbi tra parentesi nel tempo adatto del modo congiuntivo.

• Speriamo che l’autobus (arrivare) arrivi in fretta... Ho freddo!

• Andrei più spesso al parco se (avere) avessi più tempo.
• Mi sembra che questi acrobati (essere) siano poco esperti.

• Ho il sospetto che Valeria ieri (litigare) abbia litigato con Miriam.
• Se tu mi (portare) portassi la valigia mi faresti un grande favore.

• Ero convinto che loro (guarire) fossero guariti da tempo da quel raffreddore.
• Credo che Emma ieri (acquistare) abbia acquistato un videogioco.

Esercizi pagine 167 e 168 77