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SCIENZE • Scheda per il docente SCHEDA
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I VIVENTI: VEGETALI E ANIMALI • Gli ecosistemi: catene e reti alimentari
Imparo a... riconoscere catene e reti alimentari e il ruolo dei viventi al loro interno
Consolidare

CATENE E RETI ALIMENTARI

1 Ricostruisci la catena alimentare: scegli tra i nomi indicati sotto e completa

i riquadri.
lepre • lombrichi • erba • aquila

2° anello: consumatore primario

lepre
................................................................
1° anello: produttore 3° anello: consumatore secondario

erba
aquila
................................................................ ................................................................
4° anello: decompositori

lombrichi
................................................................

2 Esamina questa rete alimentare: colora la casella corrispondente

alla relazione “ mangia…”; poi rispondi.

MANGIA INSETTI VEGETALI TOPI PASSERI

Cavalletta

Chiocciola

Gatto

Gufo

Pipistrello

Coniglio

• Quali tra questi animali possono costituire il secondo anello di una catena alimentare?
Cavalletta, chiocciola e coniglio.
............................................................................................................................................................................................
• In questa rete alimentare, quali animali possono mangiare: © Giunti Scuola, Gaia Edizioni

Cavalletta, chiocciola e coniglio.
– vegetali? ....................................................................................................................................................................
Gatto e gufo.
– lo stesso animale? ................................................................................................................................................

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................