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IL RACCONTO FANTASTICO SCRIVO

OGGETTI MAGICI

In un racconto fantastico anche gli oggetti possono diventare protagonisti: possono prendere
vita e agire nella storia proprio come se fossero persone.

Una matita magica?

Bea è nella “fase fatina”. Prima c’è stata la “fase principessa”, quan-
do andava sempre in giro con una coroncina in testa. E adesso ec-
cola lì, con il cappello a cono e una bacchetta magica: una matita,
a cui ha attaccato delle stelline luccicanti. Saltella per la camera
canticchiando e agitando nell’aria la matita–bacchetta.
– Smettila di saltellarmi intorno! – grido, chiudendo il quaderno.

Lei s’interrompe e mi guarda stupita. Quando vedo che le trema un
po’ il labbro, capisco che ho esagerato. Voglio bene alla mia sorellina,
ma sto facendo i compiti e non riesco a concentrarmi, uffa!
– In classe sembravano esercizi facili e invece non ci capisco niente... – dico.
Bea sospira, dispiaciuta. Il labbro non trema più, anzi si piega in un sorriso.
– Ci penso io! – esclama e comincia a dare colpetti leggeri al mio quaderno con
la matita. Poi sussurra: – La magia delle stelle ora è dentro il quaderno.
Io so bene che non esistono matite magiche, infatti, non credo ai miei occhi
quando riapro il quaderno e vedo che... gli esercizi sono stati fatti! I numeri
sono scritti proprio come li scriverei io!
Non l’ho neanche toccata, io, quella matita che ora manda una lieve luce azzurra...

Maria Vago

Ti piacerebbe avere un oggetto magico che ti permetta di fare cose impossibili?

Inventa e disegna un oggetto ESEMPIO
magico. Come lo immagini? L’autobus che vola me lo imma-
L
-
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utobus che vola me lo imma
A che cosa serve? ............................................................................
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gino grande e con tante luci co-
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Fanne una breve descrizione. ............................................................................
Ecco qualche idea! lor at e su tutti i lati. Sui fianchi ha
lorate su tutti i lati. Sui fianchi ha
............................................................................
La penna che... ............................................................................
du
e port

ono le
due portelloni dai quali escono le
elloni dai qu
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Gli occhiali per vedere... ............................................................................
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ali e le turbine. Le persone lo usa-
ali e le turbine. L
Il telefono che... ............................................................................
no per raggiungere velocemente
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La macchina che... ............................................................................
a
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estinazione qu
la d
la destinazione quando in strada
ando in str
Il tappeto che... ............................................................................

affic
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c’è traffico.
c’
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