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ITALIANO • Scheda per il docente SCHEDA
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STRUMENTALITÀ • Le difficoltà ortografiche: CU, QU, CQU
Imparo a... riconoscere e scrivere CU, QU, CQU
Consolidare
I GRUPPI CU • QU • CQU
1 LEGGI LA FILASTROCCA E SOTTOLINEA LE PAROLE CON:
CU, QU O CQU.
QUEL CUOCO MI HA PRESO IL CUORE
GIÀ MI STRUGGO PER AMORE
COME LUI NESSUNO CUOCE
ANCHE SE HA LO SGUARDO ATROCE!
IL GIUBBOTTO HA DI CUOIO
DI GUARDARLO MAI MI ANNOIO
ANCHE QUANDO L’ACQUA BOLLE
GIÀ MI SCUOTO NELLE SPALLE.
CHISSÀ QUALE SQUISITEZZA
LUI PREPARA CON DESTREZZA?
2 QUAL È LA PAROLA SCRITTA CON
CQU?
ACQUA
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3 CONOSCI ALTRE PAROLE CHE SI SCRIVONO CON CQU?
SCRIVILE QUI SOTTO. © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
ACQUARIO, ACQUAZZONE, SUBACQUEO ESEMPI0
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Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
