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Compiti Ita 5 (24-40)  23-03-2004  10:44  Pagina 34








                       Gli strani problemi di Paolo



                  Da una stazione parte un treno                        1  Quante frasi semplici
                                                                           (proposizioni) compongono
                  regionale che viaggia a 25 chilometri
                                                                           il testo del problema?
            le frasi e il testo
                  all’ora. Tre ore dopo, dalla stessa                      Circonda i predicati (ce n’è uno
                                                                           in ogni proposizione) e conta.
                  stazione, parte un treno rapido che
                  viaggia invece a 200 chilometri all’ora.                    Le frasi sono


                     DOMANDE
                                                                           Sottolinea il soggetto di ogni
                                                                           proposizione; scrivilo tu
                  1 Come mai il treno regionale
                                                                           quando è sottinteso.
                     viaggia così piano?
                  2 In quanto tempo il treno rapido raggiungerà il treno interregionale?

                  3 Perché il capostazione non ha dato il via prima al treno rapido?
                  4 Quanti binari servono perché non succeda un incidente?

                  5 Perché questi due treni fanno le corse e non fanno il loro lavoro?

                  6 Tu hai per caso una fe rrovia in miniatura con gli scambi e i
                     passaggi a livello?

                  7 Se la risposta è sì, mi inviti un pomeriggio a casa tua?
                                     (adatt. da “Un problema è un bel problema” di Stefano Bordiglioni – Ed. Einaudi)





                   3   In ogni proposizione, sottolinea gli elementi della frase minima (soggetto e
                       predicato).
                         Quel mattino la vecchia corriera saliva faticosamente lungo la strada ri-

                       pida.   Nel cielo sfrecciarono gli aeroplani dell’aeronautica militare.   Al

                       suono della sirena la nave entrò nel porto.   A bordo delle loro biciclette
                       i ciclisti iniziarono la gara.   Sandra sogna un viaggio in mongolfiera.



                   4   Trasforma le proposizioni in frasi complesse, come nell’esempio,
                       poi sottolinea i verbi.
                                                              quando il treno ormai  era partito.
                       • Martina giunse alla stazione ............................................................
                       • Io salii sull’aeroplano  .......................................................................

                       • La nonna parte per una crociera  .....................................................

                       • Voi pedalate velocemente ...............................................................


              34 Obiettivo: distinguere proposizioni e frasi complesse; riconoscere gli elementi della frase minima.
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