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INDICE PER OBIETTIVI
ARITMETICA • eseguire equivalenze e calcoli rapidi pag. 47
• operare con i numeri naturali: - fino a 1 000 LE MISURE DI LUNGHEZZA, CAPACITÀ, PESO
pag. 3, 4; - fino a 1 999 pag. 5, 6 • conoscere e operare con le misure: - lunghezze
• leggere, scrivere, confrontare, ordinare, comporre pag. 50, 54; - capacità pag. 51, 54, 55;
i numeri naturali fino a 999 999 e conoscerne il - pesi pag. 52, 54, 55
valore posizionale delle cifre pag. 16, 17, 18, 19 • conoscere e applicare le regole per il calcolo di
• eseguire calcoli in colonna con i numeri naturali peso lordo, peso netto, tara pag. 53
fino a 1 999: - addizioni e sottrazioni pag. 8; • comprendere il rapporto tra costo e misura pag. 56
- moltiplicazioni e divisioni pag. 9 LOGICA E STATISTICA
• eseguire calcoli in colonna con i numeri naturali • conoscere e usare i connettivi logici e, o, non in
fino a 999 999: - addizioni e sottrazioni pag. 20; enunciati pag. 64
- moltiplicazioni e divisioni pag. 21 • conoscere e usare i diagrammi di Venn per
• conoscere e applicare le proprietà delle operazioni: rappresentare problemi logici pag. 65
- addizione pag. 10; - moltiplicazione pag. 11, 12; • individuare la moda e la mediana pag. 66
- sottrazione pag. 13 • calcolare la media aritmetica pag. 67
• eseguire calcoli rapidi con i numeri naturali
e applicare strategie di calcolo pag. 7, 14, 23 PROBLEMI
• eseguire moltiplicazioni e divisioni per 10, 100, • costruire il testo di un problema: - partendo dai
1 000 con i numeri naturali pag. 22 dati pag. 59; - partendo dalla risoluzione pag. 61
• eseguire divisioni con due cifre al divisore con i • risolvere problemi con una domanda e con una
numeri naturali pag. 24, 25 operazione pag. 15
• operare con le frazioni: consolidare il concetto di • risolvere problemi con una domanda e con due
frazione pag. 26, 27; riconoscere: la frazione operazioni pag. 60, 62, 63
complementare e le frazioni equivalenti pag. 28, • risolvere problemi che prevedono il calcolo di
29, 31; confrontare frazioni con uguale frazione pag. 34
denominatore pag. 30, 31; calcolare la frazione di • risolvere problemi di compravendita pag. 48, 49
un numero pag. 32, 33; riconoscere le frazioni • risolvere problemi con le misure e di peso lordo,
decimali e trasformarle in numeri decimali pag. peso netto, tara pag. 57, 58, 62, 63
35, 36; • risolvere problemi di geometria pag. 79
• operare con i numeri decimali: trasformare i GEOMETRIA
numeri decimali in frazioni decimali pag. 36; • distinguere e classificare linee pag. 68
conoscere il valore posizionale delle cifre pag. 37; • conoscere e classificare gli angoli, saperli misurare
ordinare e numerare pag. 38, 39 pag. 69, 70
• eseguire calcoli in colonna con i numeri decimali: • eseguire traslazioni e rotazioni pag. 71
- addizioni pag. 40; - sottrazioni pag. 41; • riconoscere poligoni e non poligoni pag. 72
- moltiplicazioni pag. 42; - divisioni pag. 43 • classificare i triangoli rispetto ai lati e agli angoli
• eseguire moltiplicazioni e divisioni per 10, 100, pag. 74, 75
1 000 con i numeri decimali pag. 44 • riconoscere i parallelogrammi pag. 76, 77
MISURA • riconoscere e classificare i trapezi pag. 78
• calcolare il perimetro dei poligoni pag. 73, 74, 76,
LE MISURE DI VALORE
• esprimere misure di valore in frazione e in numero 77, 78
decimale, confrontarle e ordinarle pag. 45, 46 • avviare al concetto di superficie e di area pag. 80
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I I COMPITI DDI MMATEMATICA - P ER APPROFONDIRE
Coordinamento editoriale e redazione: Prima edizione: agosto 2002
Anna Maria Gandolfi
Ristampe:
con la consulenza di Paola Rampoldi
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Progetto grafico e impaginazione: 2002 2003 2004 2005 2006 2007
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Copertina:
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