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INDICE PER OBIETTIVI
ARITMETICA • esprimere e ordinare le misure di valore usando
numeri decimali pag. 56, 57
• conoscere, ordinare, confrontare, comporre e
• risolvere problemi con le misure di valore pag. 58
scomporre i numeri naturali: - fino a 110 pag. 3, 4;
- fino a 200 pag. 5, 6; - fino a 999 pag. 19, 20, 21; LE MISURE DI LUNGHEZZA
• utilizzare misure convenzionali per effettuare
- fino a 1 999 pag. 33, 34 / conoscere e ordinare i
misure e stime pag. 60, 80
numeri naturali oltre 2 000 pag. 42, 43
• conoscere e usare: i sottomultipli del metro
• eseguire addizioni in colonna: senza il cambio
pag. 61; i multipli del metro pag. 62
pag. 8, 9, 38; con il cambio pag. 8, 9, 22, 38; con
• eseguire confronti ed equivalenze con le misure di
la prova pag. 9, 22
lunghezza pag. 62, 63
• eseguire sottrazioni in colonna: senza il cambio
pag. 10, 11, 39; con il cambio pag. 10, 11, 23, 39; PROBLEMI
con la prova pag. 10, 23 • risolvere problemi con una domanda e con una
• rinforzare la conoscenza delle sequenze operazione: - di addizione e di sottrazione pag. 12,
moltiplicative pag. 15 13, 25; - di moltiplicazione pag. 18, 25;
• eseguire moltiplicazioni in colonna con una cifra al - di divisione pag. 32
moltiplicatore: senza il cambio pag. 16, 17; con il • risolvere problemi con due domande e con due
cambio pag. 16, 17, 22, 23 operazioni pag. 26, 32, 37
• eseguire moltiplicazioni in colonna con due cifre al • risolvere problemi con una domanda e con due
moltiplicatore: senza il cambio pag. 27, 28; con il operazioni pag. 37, 66
cambio pag. 27, 28, 40 • risolvere problemi a difficoltà differenti con le
• eseguire divisioni con una cifra al divisore pag. 29, quattro operazioni (problemi in rima) pag. 67, 68,
30, 31, 41 69, 70
• moltiplicare per 10, 100, 1 000 pag. 44 • completare il testo di un problema con i dati o con
• dividere per 10, 100, 1 000 pag. 45 la domanda pag. 64
• eseguire calcoli rapidi e rinforzare le abilità di • elaborare il testo di un problema partendo
calcolo pag. 7, 14, 24, 35, 36 dall’operazione o dalla domanda pag. 65
• operare con le frazioni: riconoscere e scrivere • risolvere problemi di compravendita pag. 59
frazioni con l’aiuto di rappresentazioni pag. 46, 48; LOGICA E STATISTICA
individuare l’unità frazionaria pag. 47; calcolare la
• conoscere e usare i connettivi logici e, o, non,
frazione di un numero pag. 49; riconoscere le
anche per risolvere problemi pag. 71
frazioni decimali e saperle trasformare in numeri
• risolvere semplici problemi di statistica pag. 72
decimali pag. 50, 53
• individuare la moda e la mediana pag. 73
• operare con i numeri decimali: conoscere e usare i
numeri decimali pag. 51; conoscere il valore GEOMETRIA
posizionale delle cifre pag. 52; trasformare in • riconoscere e rappresentare: linee curve, rette,
frazioni decimali pag. 53; ordinare sulla linea dei semirette e segmenti pag. 74; linee parallele,
numeri pag. 54 incidenti, perpendicolari pag. 75; linee aperte,
MISURA chiuse, curve, spezzate, miste pag. 77, 80
• distinguere e classificare gli angoli pag. 76
LE MISURE DI VALORE
• riconoscere figure poligonali pag. 78
• conoscere il valore dei centesimi di euro, espressi
• distinguere figure simmetriche, individuare gli assi
in frazione e in numero decimale pag. 55
di simmetria di una figura pag. 79

M
T
E
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I
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I I COMPITI DI MATEMATICA - P P E ER R S SC CO OP PR RI IR RE E
Coordinamento editoriale e redazione: Prima edizione: agosto 2002
Anna Maria Gandolfi
Ristampe:
con la consulenza di Paola Rampoldi
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Progetto grafico e impaginazione: 2008 2009 2010
Astarte Studio Grafico - Vigevano (PV)
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Illustrazioni: via Barona, 21 - 20142 Milano
Andrea Astuto, Silvia Provantini tel. e fax 02/89121872
Copertina:
grafica Astarte Studio Grafico - Vigevano (PV) Tutti i diritti riservati.
illustrazione Silvia Provantini Vietata la riproduzione anche parziale.
Stampa: Tibergraph s.r.l. - Città di Castello (PG) ISBN: 88-7334-008-3