Page 61 - Impara l'arte- Laboratorio di Arte e Musica 4-5

MUSICA

Indice del percorso

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PER COMINCIARE
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Che cos’è la musica ..................................................... 60
L’alfabeto della musica ............................................. 61
No t e b i a n ch e . . . n o t e n e r e
Note bianche... note nere ............................................ 62
Segni e silenzi .................................................................... 63
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Come si canta .................................................................. 64
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“Il rigo musicale” ................. La canzone .................... 65
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DAL BASSO ALL’ALTO
D AL B A S S O ALL ’ AL T O
Su e giù… con la voce ..... Suoni gravi e acutiSuoni gravi e acuti ...... 66
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“ A b b a s s a t e i l v o l u m e ... ” L ’ i n t e n si t à d e i s uoni DAL PASSATO AL PRESENTE
“Abbassate il volume...” .... L’intensità dei suoni .... 68
Lentamente... velocemente ........................................ 69
L en t a m en t e . . . v e l o c em en t e La musica nel tempo ................................................... 84
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In principio... ....................................................................... 86
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D AL P I C CO L O AL G R A N D E Nell’antico Egitto .............................................................. 87
DAL PICCOLO AL GRANDE
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La musica dei Greci ....................................................... 88
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Gli strumenti musicali ................................................ 70
A Roma, tra feste e marce ......................................... 89
La voce degli strumenti musicali ..... Il timbro ..... 72 A R o ma , t r a f e s t e e ma r c e
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Il ti m b r o d e ll a v o c e I generi musicali di oggi ............................................... 90
Il timbro della voce .......................................................... 73
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I colori degli strumenti musicali ............................... 74 W la musica leggera! !
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S u o ni b re v i . . . s u o ni l u n g hi L a du ra t a “Per te” ........................... La canzone .............................. 91
Suoni brevi... suoni lunghi ........... La durata ........... 75
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Nella commedia musicale
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Parole + musica = canzone
P a r o l e + m u s i c a = c a n z o n e “Aggiungi un posto a tavola” ..... La canzone ...... 92
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“Ho scritto una canzone” .......... La canzone .......... 76
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Valuto il mio percorso ......... Autovalutazione ......... 94
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D A L V I C I N O A L L O N T A N O Il mio DIARIO delle EMOZIONI ................................ 95
DAL VICINO AL LONTANO
Musiche e danze dal mondo .................................. 78
A ritmo di pizzica ....................... Il ritmo ...................... 80
A r i t mo d i p i z z i c a I l r i t m o Nel tuo libro digitale...
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I Il ritmo del flamenco ................... Il ritmo .................... 81 Audio Ascolti ed esempi delle attività
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Dalla Grecia, il sirtaki ................. Il ritmo .................... 82 proposte alle pagine 65, 67, 69, 74, 76, 78, 79, 80,
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Suoni vicini... suoni lontani ......................................... 83
S uon i v ici n i . . . suon i l on t a n i 81, 82, 90, 91, 92
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