Page 205 - Imparo e mi diverto 1_Guida al testo_italiano
P. 205

ITALIANO                                                                                    SCHEDA
                                                                                                         69
            STRUMENTALITÀ • Le difficoltà ortografiche: MB, MP
            Imparo a... riconoscere e scrivere MB, MP


                      MB E MP: SEMPRE INSIEME




             1 CERCHIA NELLE FRASI COME INDICATO.

                 MB ➜ GRIGIO

                 MP ➜ ROSA


            •  UN BAMBINO SUONA LA TROMBA

                E BA TTE IL TEMPO CON LA GAMBA.




            •  CON I LAMPI E IL TEMPORALE PRENDI

                SEMPRE L ’OMBRELLO!





             2 COPIA LE PAROLE DELL’ATTIVITÀ PRECEDENTE: QUELLE CON MB

                 VICINO AL BAMBINO E QUELLE CON MP VICINO AL LAMPO.





                                                        ...........................................................................................


                                                        ...........................................................................................


                                                        ...........................................................................................

                                                        ...........................................................................................







                                                        ...........................................................................................
                                                                                                                 © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
                                                        ...........................................................................................


                                                        ...........................................................................................


                                                        ...........................................................................................





            Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
   200   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210