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IO, TU, NOI

Oltrepassò il cancello e si lanciò in una corsa

veloce. Ogni suo passo era segnato dallo scal-
piccio delle foglie secche e solo il guaire dei

cani faceva più rumore.

In fondo al parco c’era il canile comunale...

Come andrà a finire la
storia di Zimbo? Continua

Prima di ascoltare ad ascoltare l’insegnante...
• Trovare una posizione comoda e tranquilla.
• Cercare di concentrarsi e di non pensare ad altro.

Durante l’ascolto
• Cercare di mantenere l’attenzione su quanto
viene letto per tutta la durata dell’ascolto.
• Non interrompere chi legge.
• Evitare di farsi distrarre da suoni e rumori.
• Cercare di capire quanto viene detto.

Dopo aver ascoltato
• Chiedere spiegazioni se non si è capito qualcosa.

• Raccogliere le idee e fissare nella mente
le informazioni più importanti.

Sai ascoltare? Come potresti migliorare le tue capacità di ascolto?

Discutine in classe con i compagni e le compagne.

Lettura nella Guida per il docente 21