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E ORA... SCR VO  O!                                       Mi metto alla prova






                 Ora tocca a te immaginare un caso misterioso per un avvincente racconto giallo. Mettiti alla prova!
                 Prima di iniziare consulta la Tavola I dell’Atlante Lessicale: può esserti di aiuto.





                        Completa la scaletta, poi utilizza          Scrivi frasi brevi e usa i connettivi temporali
                      le idee che hai raccolto per scrivere         “a un tratto, subito dopo, all’improvviso, di colpo,
                      sul quaderno un racconto giallo               immediatamente...”, che aiutano a dare il ritmo.
                      carico di suspense.




                                         Titolo: …..................................................................................................................

                   ALL’INIZIO...       1.  Presenta il mistero da risolvere (furto di un gioiello, rapimento di un gatto...).

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                                       2.  Descrivi il luogo in cui è avvenuto il crimine (una villa, un museo, un parco...).

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                   INTERVIENE          3.  Presenta l’investigatore che esegue le indagini (un poliziotto distratto ma astuto,
                   IL DETECTIVE...        una ragazza intelligente e coraggiosa, un gruppo di bambini che vivono lì vicino...).

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                                       4.  Riporta l’interrogatorio che il tuo investigatore rivolge ai presenti, descrivi come
                                          osserva la scena del reato e cerca gli indizi (impronte, orme, oggetti...). Da uno
                                          di questi, l’investigatore riesce a capire come si sono svolti i fatti.

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                   LA SOLUZIONE        5. L’investigatore smaschera il colpevole.
                   DEL MISTERO         ........................................................................................................................................................................................

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