Page 78 - SussiDIARIO delle discipline 5 - GEOGRAFIA
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Competenza
                 APPROFONDIRE

                                                     L’Europa fisica
          METODO



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                       Un continente è  ................................................................................................................................................................................................
                        ..........................................................................................................................................................................................................................................
                       L’Europa rispetta / non rispetta questa definizione: infatti,  ..........................................................................................
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                       Il territorio dell’Europa può essere considerato  .....................................................................................................................
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                       Tuttavia, i geografi hanno stabilito un confine perché  ......................................................................................................

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                       Questo confine è rappresentato dalla  ............................................................................................................................................
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                       Il territorio europeo è occupato soprattutto  ..............................................................................................................................
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                       Sono presenti anche diverse catene montuose, le principali sono  .......................................................................
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                       I fiumi più lunghi che scorrono in Europa sono .......................................................................................................................
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                       In Europa sono attivi alcuni vulcani, per esempio .................................................................................................................
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                    IMPARARE INSIEME

                               Confronta il tuo lavoro con quello di un compagno: avete individuato le stesse
                               informazioni? Con quale strumento vi siete documentati? Avete chiesto aiuto a
                               un adulto oppure avete realizzato autonomamente la ricerca di approfondimento?
                               Pensi di dover correggere il tuo lavoro? Quando ti senti pronto, rileggi.
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