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I BABILONESI
La cultura STORIA
La religione e gli studi
Come i Sumeri, anche i Babilonesi erano politeisti. Come sai,
durante il suo regno Hammurabi ebbe la necessità di riunire
popoli che avevano usanze differenti e pregavano divinità di-
verse da quelle dei Babilonesi.
Per questo motivo, il re decise che tutto l’impero doveva ado-
rare Marduk, il dio protettore di Babilonia. In questo modo fu
possibile tenere unite anche popolazioni che abitavano in territori
molto distanti.
Lo studio del cielo Il dio Marduk, re di tutti gli dei. LA DISCIPLINA
I Babilonesi approfondirono gli studi iniziati dai Sumeri sui mo- astrologia
vimenti dei corpi celesti e arrivarono anche a prevedere le eclissi
di Sole e le fasi della Luna. Studio basato sulla convinzione
che il movimento dei pianeti
Il fatto che molti fenomeni celesti potessero essere previsti in- possa influenzare gli eventi
curiosì i Babilonesi. Essi pensarono di poter prevedere anche il e possa, perciò, aiutare a
prevedere il futuro.
futuro degli uomini: inventarono così l’astrologia.
La medicina
Nel Codice di Hammurabi sono presenti diverse leggi che ri-
guardano i medici. Sappiamo che i Babilonesi erano in grado
di compiere interventi chirurgici alla testa e agli occhi.
Conoscevano più di cento malattie, che
venivano curate da due tipi di guaritori:
l’ashipu, un esperto di magia che invo-
cava gli dei per ottenere la guarigione del
malato; l’asu, una specie di farmacista
che per curare usava erbe e sostanze
animali ridotte in polvere.
DENTRO IL TESTO
Completa lo schema con le informazioni corrette.
l’astrologia, cioè ............................................................................................................................................................. .
I Babilonesi
praticavano... la medicina, con due diversi tipi di guaritori: l’ashipu, cioè .......................................................
.........................................................; l’asu, cioè .................................................................................................................. .
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