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                                                                                                                             P
                                                                                                                           M
                                                                                                   I GRUPPI MB E MP
                                                                                                                  M
                   Pronuncia i nomi delle figure, poi collegale al cerchiolino giusto.

                   Usa le linee.




                                                                    MB
                                                                    MB





                                                                    MP
                                                                    MP









                   Scrivi al posto giusto i nomi delle figure dell’esercizio precedente.


                                                                                                   MP
                                        MB                                                         MP
                                        MB


                     ......................................................................  ......................................................................

                     ......................................................................  ......................................................................


                     ......................................................................  ......................................................................

                     ......................................................................  ......................................................................







                PAROLE NUOVE


                   Impara queste nuove parole e usale per completare le frasi.




                                               il rombo                                              la rampa

                                               del motore                                            di scale





                     Per arrivare in aula, Luca deve salire una ................................. di scale.

                     Nel circuito si sente il ............................... dei motori delle automobili.





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