Page 94 - Sto-Geo-Sci-Tecno 2_con quaderno
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FARE                     IMPARARE
                                             IMPARARE
                    FARE PER
                                                                                                              TINKERING
                                                                                                              TINKERING

                              LE PROPRIETA   DELLA CARTA




                    1  LA RICERCA DEI MATERIALI
                           Procuratevi dei pezzi di carta di tipi

                          diversi, con l’aiuto di un adulto.
                          Ecco alcuni suggerimenti: carta da

                          regalo, carta per uso igienico, carta
                          per stampa, cartoncino...
                           Per le prove, avrete bisogno

                          anche di forbici, di una bacinella
                          d’acqua e di una torcia.



                    2  LE PROVE CON LA CARTA

                           Lavorate a coppie: uno esegue e
                          l’altro registra sul quaderno.

                           Eseguite varie prove sui diversi tipi
                          di carta.
                          Potete seguire la traccia delle

                          domande seguenti.





                                   Come si chiama questo tipo di carta?
                                   È una carta liscia o ruvida? Rigida o morbida?

                                   Si strappa facilmente? Si taglia con le forbici?
                                   Si appallottola? Si piega?

                                   Assorbe l’acqua tanto, poco o per niente?
                                   Fa passare la luce? Quanto?




                                                                 E
                                                              M
                                                          I
                                                           E
                                                        S
                                                     N
                                  TUTTI
                                  T U T T I         I INSIEME
                                   Condividete i risultati delle prove e, insieme, riassumete
                                   le proprietà della cartaproprietà della carta su un cartellone.



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