Page 5 - Matematica 2_con quaderno

INDICE DEL PERCORSO

142 Da 0 a 99 158 In parti uguali!
143 Il numero 100 159 Divido in gruppi
144 Il calcolo rapido 160 Gruppi... con il resto!
145 Addizioni in colonna 161 Quanti restano fuori?

146 In colonna con il cambio 162 Problemi con la divisione
147 Sottrazioni in colonna
148 In colonna con il cambio SPAZIO E FIGURE
149 Problemi... sportivi 163 Linee e... fumetti!

150 Con quale operazione? 164 Percorsi e poligoni
151 La moltiplicazione 165 A metà e... allo specchio!
152 Gli schieramenti MISURE, RELAZIONI E DATI
153 Le tabelline da 2 a 5 166 Con il righello

154 Le tabelline da 6 a 9 167 Nel salvadanaio
155 Moltiplicazioni in colonna 168 Dati e diagrammi
156 In colonna con il cambio
157 Risolvo in colonna

IN QUESTO LIBRO
Le attività di CODING, STEM sono presentate nelle pagine speciali
FARE PER IMPARARE (20 • 49 • 102 • 103 • 110 • 126)
E
R I
E P
A
R
M
A
R
E
P
A
R
F
Le proposte di didattica laboratoriale sono contenute nelle pagine speciali
SPERIMENTO (108 • 111)

Le attività di apprendimento cooperativo sono raccolte nella rubrica
E
M
E
I
S
N
TUTTI
TU T T I I INSIEME (55 • 106 • 123)
Le prove finali di ogni Unità si articolano in
VERIFICO... LE MIE CONOSCENZE (23 • 44 • 74 • 90)
R
Z
N
F
I
I
E
O
N
E C
O
E
C
E
L
...
O
V
I
E M
C
S
VERIFICO... LE MIE COMPETENZE (28 e 29 • 45 • 75 • 91 • 104 e 105 • 116 e 117 • 124 e 125)
Z
M
E
N
E
T
E
P
F
I
C
I
V
E
R
I
E C
O
E M
O
...
L
Le pagine “ACCENDO LA MENTE!” hanno lo scopo di stimolare e al tempo stesso di mettere
sull’avviso gli alunni davanti a una prova non nota.