Page 22 - PAROLA DI LIBRO 4 - GRAMMATICA

ORTOGRAFIA

La doppia consonante Un suono più lungo

e più forte si
scrive con una
1 Raddoppia la consonante quando è necessario. doppia consonante!

lib.........ro barat.........olo ar.........ivare palaz.........o

stud.........iare gelat.........ina armad.........io car.........ello

ciab.........atta lab.........ra cioc.........olato cipol.........a

mazzet.........o piaz.........a biciclet.........a bib.........ita
l
p
dav.........ero pir.........amide annaf.........iare par.........ere pap.......agal.......o

2 Individua le parole scritte in modo sbagliato, quindi circondale e scrivile correttamente.

setimana • marmotta • pennareli • taverna • correggere • cannuccia
tacchino • anatrocolo • confeto • ginocchio • torrone • luchetto
pavimento • aggiungere • schiaccianocci • rubbinetto • paraccadute

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3 In ogni coppia di parole, indica con una X quella scritta correttamente.

augurare odiare acusare frigere aprire
auggurare oddiare accusare friggere apprire

4 Sottolinea in ogni frase la parola scritta in modo sbagliato e scrivila correttamente.

• Alla lotteria è stato estratto il mio biglietto, eviva! .....................................................

• Con gli stivali di gomma camino anche nelle pozzanghere. .....................................................
• La fata, con una maggia, trasforma la zucca in una carrozza. .....................................................

• Salvatore ha sofiato sulle candeline e le ha spente. .....................................................
• Il gatto di Sabina è nero con le zampete bianche. .....................................................

• Questa torta alle nocciole è una delizzia! .....................................................

• Nella verifica ho fatto un solo erore, sono soddisfatta. .....................................................
• Una stella cadente! Ora esprimo un desidderio. .....................................................

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