Page 14 - PROLA DI LIBRO 4 - LABORATORIO DI SCRITTURA

Il fatto-chiave

Il fatto-chiave è l’avvenimento che dà l’avvio al racconto
e che, in genere, si trova nella situazione iniziale.

Per scrivere un racconto puoi partire proprio da un fat-
to-chiave; lo presenterai dopo aver introdotto i personag-
gi, il luogo e il tempo, oppure lo sistemerai all’inizio per

entrare subito nel vivo della storia.
Partiamo, per esempio, da questo fatto-chiave...

Un giorno si sedette vicino a lui una bambina con i capelli rossi.

Situazione iniziale Jacopo era arrivato nella sua nuova scuola a settembre.

Introduci il racconto Erano passati ormai due mesi ma non aveva ancora
presentando il stretto amicizia con nessuno. Cominciava a pensare
protagonista, il luogo che fosse colpa della sua difficoltà a sorridere.
e il tempo. Un giorno nel laboratorio di informatica si sedette
Inserisci il fatto-chiave. vicino a lui una bambina con i capelli rossi. Non sapeva
di che classe fosse né come si chiamasse.

Sviluppo Lei, senza dire una parola, cominciò a mostrargli come
Racconta i fatti che funzionava il programma per disegnare: realizzò un

accadono dopo. ritratto di Jacopo che sembrava un quadro astratto
e lui non poté fare a meno di mettersi a ridere.

Si presentò sorridendo e scoprì che la sua “vicina
di computer” si chiamava Roberta ed era della 4B.
Da quel giorno tutto cambiò: Roberta convinse Jacopo
a partecipare a tutto quello che succedeva durante

l’intervallo (partite a dama e a pallavolo) o fuori dalla
scuola: merende, cinema, gruppi organizzati per fare
i compiti. E sapeva convincerlo anche a sorridere.

Conclusione In poco tempo Jacopo scoprì che sorridere non era poi
Scrivi una o più frasi finali tanto difficile. All’improvviso in classe lo trovarono tutti
adatte alla storia. molto simpatico, anche se non capivano perché
trascorresse sempre l’intervallo con quelli della 4B.

Ora scrivi tu! Parti dal medesimo fatto-chiave
e racconta sul quaderno seguendo l’esempio.

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