Page 16 - PROLA DI LIBRO 4 - LABORATORIO DI SCRITTURA
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Raccontare una gita
Quando scrivi il resoconto di un’esperienza personale, per
esempio una gita con la classe o con la tua famiglia, devi pre-
stare molta attenzione all’ordine cronologico dei fatti. Come
hai imparato a pagina 6, ricorda di esprimere la tua opinione
sull’esperienza: è importante per rendere più personale il testo.
PROVACI!
1 Completa la mappa e racconta una gita che hai trovato molto interessante o... molto noiosa!
Prima di cominciare...
➤ Immagina di scrivere il racconto per il giornalino della scuola: i tuoi lettori non hanno
partecipato alla gita e probabilmente non conoscono il luogo di cui parli.
➤ Decidi se vuoi usare un tono serio o vivace e spiritoso; stabilisci il tempo verbale: puoi
usare il passato remoto e l’imperfetto (Il pullman arrivò in perfetto orario. Eravamo tutti
impazienti...) oppure il presente, come se stessi vivendo ora la situazione (Il pullman
arriva in perfetto orario. Siamo tutti impazienti...).
Quando Con chi Quanto è durata
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La meta / Lo scopo della gita
Con quale mezzo ......................................................
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(Dai un titolo al racconto) ......................................................
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Che cosa ho visto Che cosa ho fatto
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Un episodio particolare La mia opinione (La consiglieresti? Perché?)
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