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IL PERCORSO
IL PERCORSO
per Obiettivi di Apprendimento
PRIMA DI LEGGERE E SCRIVERE ■ Leggere e scrivere parole gradualmente sempre
I prerequisiti più complesse: bisillabe piane e complesse,
■ Conoscere i colori e saper colorare in spazi polisillabe piane e complesse.
definiti. ■ Leggere e scrivere le prime semplici frasi.
■ Disegnare rispettando l’orientamento ■ Familiarizzare con il carattere corsivo.
sinistra-destra. ■ Acquisire nuove parole con il supporto delle
■ Riconoscere i segni-lettera. immagini e iniziare a utilizzarle in modo
■ Riconoscere e tracciare il particolare mancante. appropriato.
■ Riconoscere e saper associare il particolare al tutto. – La consonante M pag. 26 e 27
■ Leggere per ipotesi e riprodurre parole in spazi – La consonante L pag. 28 e 29
definiti. – Un passo in più Scambio di posto! pag. 30
■ Distinguere suoni-sillaba uguali. – Adesso... leggo io! Prime parole pag. 31
– Nel giardino di Tip pag. 4 – La consonante N pag. 32 e 33
– Nella cucina di Lea pag. 5 – La consonante R pag. 34 e 35
– Tra le righe pag. 6 – La consonante S pag. 36 e 37
– Nei quadretti pag. 7 – Un passo in più Tanti tipi di parole pag. 38
– Sullo schermo pag. 8 – Adesso... leggo io! Prime frasi pag. 39
– Che cosa manca? pag. 9 – La consonante P pag. 40 e 41
– Appartiene a... pag. 10 – La consonante T pag. 42 e 43
– Parole e giocattoli pag. 11 – La consonante F pag. 44 e 45
– Come cominciano? pag. 12 – Un passo in più Suoni difficili pag. 46
– Come finiscono? pag. 13 – Adesso... leggo io! Prime storie pag. 47
– La consonante B pag. 48 e 49
LE STRUMENTALITÀ DI BASE E IL LESSICO – La consonante V pag. 50 e 51
Le vocali – La consonante D pag. 52 e 53
■ Pronunciare, leggere e scrivere le vocali nei – La consonante Z pag. 54 e 55
caratteri dello stampato. – Un passo in più Si scrive anche così pag. 56
– La vocale A pag. 14 e 15 – Adesso... leggo io! Con qualcosa in più pag. 57
– La vocale E pag. 16 e 17 – CA, CO, CU pag. 58
– La vocale I pag. 18 e 19 – CE, CI pag. 59
– La vocale O pag. 20 e 21 – GA, GO, GU pag. 60
– La vocale U pag. 22 e 23 – GE, GI pag. 61
– Tutto vocali! pag. 24 e 25 – La consonante Q pag. 80
– Le lettere straniere pag. 86
Le consonanti
■ Pronunciare, leggere e scrivere le consonanti nei L’ORTOGRAFIA E IL LESSICO
caratteri dello stampato. ■ Pronunciare, leggere e scrivere parole con
■ Comporre, leggere e scrivere sillabe dirette i digrammi e i trigrammi.
e inverse. ■ Leggere e scrivere parole con QU/CU/CQU.
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