Page 93 - missione italiano potenziare

LA FRASE

4 Sottolinea le • Ho convinto Mariangela a venire al ristorante con noi.
preposizioni • Mi servono gli scarponcini per affrontare questa gita in montagna.
che collegano
le frasi semplici • Il treno al secondo binario è pronto a partire.
per formare la • Ora è proprio arrivato il momento di tornare a casa.
frase complessa. • Domani notte Miriam resterà dai nonni a dormire.
• Sono rimasti tre maglioni da sistemare nell’armadio.

• Leo e Teo si accorsero di non avere il pallone per giocare una partita.
• Decisero di correre per non bagnarsi sotto quell’acquazzone.

5 Leggi la spiegazione, poi collega le frasi semplici inserendo
il pronome relativo adatto. Scegli fra i seguenti.
per i quali • con cui • che • il quale • alla quale • chi

• Assaggia le ciliegie ................................ sono cresciute su quell’albero.
• Matteo è il ragazzo ................................ io giocherò al torneo di tennis. Anche i pronomi
relativi (che, il
• Roma è bagnata dal Tevere ................................ sfocia nel Mar Tirreno.
quale, chi, cui...)
• Alzi la mano ................................ scenderà a valle con la funivia. possono collegare

• Conosco molto bene la signora ................................ hai affidato il tuo le frasi semplici per
gattino la scorsa estate. formare una frase
complessa.
• Raggiungerete presto i risultati ................................ vi state allenando.

6 Completa ed evidenzia con colori diversi i segni di punteggiatura che separano
le frasi semplici dei diversi periodi.

• Lorenzo prese un vecchio giornale, strappò un foglio fece una pallina
e la lanciò al gatto che si divertì tantissimo.

• Arrivò all’improvviso un acquazzone: alcuni indossarono gli impermeabili
altri aprirono gli ombrelli.
• Per raggiungere la palestra fai così: percorri via Bianchi per duecento

metri gira a sinistra supera il negozio di giocattoli finalmente sei arrivato!

• Martino adora la pizza; la mamma cucina la pizza ogni domenica
Martino chiede una porzione doppia.

• I passanti camminavano sul marciapiede i ciclisti pedalavano lungo
la pista ciclabile il vigile dirigeva il traffico la via era molto affollata.
• Il compito di matematica era impegnativo; le espressioni erano lunghe

e complicate era necessaria la massima concentrazione.

Individuare frasi semplici e complesse. 91