Page 12 - missione italiano progredire
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l’ortograf  a
                                                      CON      E P P
                                                                      B B
                                                      CON      E                                                                                                 I GRUPPI       E
                                                                                                                                                                  I GRUPPI       E



             1  Leggi le coppie di parole, poi colora il cartellino con la parola corretta.


                    banana                      palena                      padella                    binari

                    panana                      balena                      badella                    pinari




                    bicicletta                   cabanna                     albergo                   capelli

                    picicletta                   capanna                     alpergo                   cabelli




                    tubetto                     coberta                     principe                   ibbobotamo

                    tupetto                     coperta                     brincibe                   ippopotamo





             2  B o p? In ogni pentolone ci sono quattro parole scritte in modo sbagliato.
                  Circondale e scrivile correttamente.













                         patata              zepra                                 pudino             baule

                                   cibolla                                                bantaloni

                          panna            sciarba                                  palla           bulcino


                       forpici opera birillo                                    apito        albero         oblò

                                  briciola                                                piccione





                 .......................................................................  .......................................................................

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          10                       Distinguere, leggere e scrivere parole con i suoni simili b/p.
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