Page 74 - missione italiano progredire
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dentro la frase
                                       SIMILI E CONTRARI
                                       SIMILI E CONTRARI





             1  Leggi le parole, poi colora di giallo il cartellino con la qualità che ha significato

                 simile e di azzurro quello con la qualità contraria.

                              tranquillo                                triste                                robusto
               calmo                                   felice                                    forte
                                agitato                              contento                                  debole



                                   lento                              cupo                                   attento
                  veloce                               scuro                            distratto
                                  rapido                             chiaro                                disattento





             2  Completa il casellario con le qualità contrarie. Nella colonna colorata otterrai
                 un’altra qualità: qual è il suo contrario? Scrivilo tu!


                   1   Se non è ruvido è...                            1    L L

                  2   Se non è feroce è...                                       2    D
                  3   Se non è antipatico è...                              3    S

                  4   Se non è vecchio è...

                  5   Se non è caldo è...                                   4   N

                  6   Se non è amaro è...                              5    F
                                                                                 6 D



                                 Se non è ................................................. è ................................................. .



             3  Osserva le figure,                 spigolosø

                 uniscile con una                ...........................................  ...........................................  ...........................................
                 linea alle rispettive
                 figure contrarie
                 e scrivi le qualità
                 che mancano, come

                 nell’esempio.





                                                                           <arrøtondatø
                                                ...........................................  .................................................  ...........................................

          72                   Riconoscere e usare le qualità simili e contrarie; arricchire il lessico.
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