Page 69 - missione matematica per approfondire

LA MISURA

4 Esegui le equivalenze.
.................. <dl .................. <dal .................. <l
140 <l 1,87 <hl 0,09 <hl
.................. <dal .................. <l .................. <dl

.................. ml .................. <l .................. <hl
32 <cl .................. <dl 62 <dl .................. <dal 5 <l .................. ml

.................. <l .................. <l .................. <dal
8,9 <dal 0,29 <dal 0,3 <dl
.................. <hl .................. <dl .................. ml

5 Con una confezione di succo di frutta si riempiono questi bicchieri.
Esegui l’equivalenza e calcola quanto liquido rimane nella confezione
dopo ogni bicchiere riempito. Segui l’esempio.

1,5 <dl 11 <cl

............. <dl = ............. ml ............. <cl = ............. ml
1,5
150
2 000 ml ............. ml – ............. ml = ............. ml ............. ml – ............. ml = ............. ml
2 000
150
1 850
1 850
Nella confezione
restano
................ ml 2 <dl 0,24 <l
di succo.
............. <dl = ............. ml ............. <l = ............. ml

............. ml – ............. ml = ............. ml ............. ml – ............. ml = ............. ml

6 Completa con il numero o la giusta marca.

33 <cl 5 <hl 200 ml

............ ml ............ <dal ............ <cl

0,33 ............ 5 000 ............ 0,2 ............

Conoscere e mettere in relazione le misure di capacità. 67