Page 128 - CIAO SCUOLA 2_Letture e scrittura
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LaBORATORIO di Scrittura
DESCRIVERE
Per raccontare un avvenimento e farti capire bene da chi ascolta,
Per raccontar e un avvenimento e farti capir e bene da chi ascolta,
e
un oggetto oppur
a volte hai bisogno di spiegare com’è fatto un oggetto oppure
a volte hai bisogno di
un animale. Hai bisogno, cioè, di descrivere.
un animale. Hai bisogno, cioè, di descriver e.
N E L L A P E S C A G I G A N T E
NELLA PESCA GIGANTE
1 Leggi il testo, poi sottolinea le parti in cui lo fuori dentro
scrittore descrive la pesca. Usa questi colori.
James si diresse verso la pesca gigante. Allungò una mano e
la toccò: era morbida, tiepida e ricoperta di una leggera peluria.
Si avvicinò di un passo e strofinò la guancia contro la buccia
vellutata. Nel fianco della pesca c’era un buco piuttosto grande.
James vi scivolò dentro e scoprì... una galleria!
La galleria era umida e buia e, intorno, c’era il caratteristico
profumo della pesca fresca. Dal soffitto colava succo di pesca!
James proseguiva e, ogni tanto, si fermava per dare un morso.
Poi sbatté contro qualcosa di duro. Esplorò con la mano:
sembrava una parete di legno rugosa con solchi profondi.
– Lo so che cos’è! – si disse. – Sono arrivato al nocciolo!
Roald Dahl, James e la pesca gigante, Salani Editore
2 Completa lo schema.
All’esterno è .......................................................................................
LA PESCA ..................................................................................................................... .
All’interno è ....................................... e succosa, il nocciolo
è ................................................................................................................. .
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