Page 57 - CIAO SCUOLA 3_Letture e scrittura
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IL RACCONTO FANTASTICO
Succede ancora... Posata la bottiglia miracolosa sul cassettone, Mary
Succede ancora...
Poppins si rivolse ai bambini: – E ora, pim pum, a dormire!
..................................................... La nuova governante cominciò a svestirli, riuscendo a
..................................................... sganciare bottoni e laccetti con un solo sguardo. In un
battibaleno Giovanna e Michele si ritrovarono a letto.
Finisce così...
Finisce così... – Mary Poppins, spero che non andrai via tanto presto! –
disse Michele.
..................................................... – Starò finché non cambia il vento... – rispose Mary
..................................................... Poppins, prima di spegnere la candela.
Pamela Lyndon Travers, Mary Poppins, Bompiani
PRIMA DEL RIASSUNTO
Il racconto è stato diviso nelle cinque sequenze che corrispondono ai diversi
momenti della storia. Scegli e scrivi vicino a ciascuna il titolo che aiuta a capire
che cosa accade in quel punto della storia.
Anzi, valigia piena! Basta lo sguardo La valigia vuota
Resterà? Buonissima la medicina!
Ora leggi e completa le frasi che narrano in breve le cinque sequenze della storia.
A Michele e Giovanna la valigia di Mary Poppins sembrava .................................................... .
Invece la governante ne fa uscire molti .................................................... personali e una bottiglia.
La bottiglia contiene la .................................................... per i bambini. Quella di Michele sa
di ............................................................................................., invece quella di ....................................................
ha il sapore di ............................................................................................. .
Infine la governante sveste i bambini solo con lo ......................................................................... .
Michele spera che Mary Poppins si fermi con loro e lei assicura che resterà
...................................................................................................................................................................... .
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