Page 9 - IL LIBROAGENDA 5_Grammatica con quaderno
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C


                                                   E
                                     S
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                                                                             E
                                                                                N
                                                                                   ZE
                                                                           T
                                                                  M
                                                                      P
                                                                        E
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                        C CONOSCENZE E COMPETENZE                                                  V VERIFICA IN ITINERE
                            O
                                                                                                        R
                                                                                                          I
                                                                                                                A I
                                                                                                              C
                                                                                                      E
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                                                                                                                           INE
                                                                                                                                RE
                                                                                                             I
                                                                                                           F
                                                                                                                         T
                                                    La comunicazione
                  1  Collega ogni parola alla definizione corrispondente. Usa le frecce.
                      messaggio        contesto        emittente        registro      destinatario       codice        canale

                        chi invia il messaggio               la situazione concreta                chi riceve il messaggio

                        il contenuto           il tipo di linguaggio         il linguaggio usato          il “mezzo fisico”

                 2  Considera l’emittente e il destinatario e scrivi tu dei messaggi adatti.






















                 3  Osserva il volantino e completa la scheda con gli elementi della comunicazione richiesti.






                                      Compio                         emittente:
                                      11 anni!                       destinatari:
                                     Amiche e amici,
                                    siete tutti invitati al          scopo:
                                    compleanno
                                    compleanno
                                    di leonardo
                                    di leonardo
                                                                     codice:
                                        19 dicembre
                                         alle 15:00                  canale:
                                       presso casa mia:
                                       via del Porto, 34             registro:
                                         Cagliari






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