Page 183 - LIBROAGENDA 4_Grammatica-Libro insegnante

M O R F O L O G IA
MORFOLOGIA

L’esclamazione

1 Come esprimeresti queste emozioni? Scrivi tre frasi usando delle esclamazioni adatte. ESEMPIO

• gioia: Evviva, il cane è stato ritrovato sano e salvo!
• sorpresa: Oh, non pensavo che tu avessi ancora le mie lettere!

• noia: Uffa, non possiamo fare una bella camminata?

2 Inserisci al posto giusto le esclamazioni seguenti, ehilà oh complimenti boh peccato
• •
•
•
co

m
i
pl
at
à
l

oh
o
p
e
b

oh
cc
e
m
n

ti
e
h
i
quindi indica con una X se si tratta di esclamazioni ah i m è • co r a g g i o • p r e s to
ahimè coraggio presto
proprie (P) o improprie (I).
• Ahimè , ho combinato un guaio! P I
• Avete meritato la vittoria, complimenti ! P I
• Non ci qualificammo per un punto, peccato ! P I
• Ehilà , chi si vede da queste parti! P I
• Coraggio , riprovaci! Puoi farcela! P I
• Nasconditi là, dietro quel grande albero, presto ! P I
• Oh , che bella la vostra casa! P I
• Boh , non so se verrò alla festa di Alessia! P I
3 Osserva i disegni e componi tu una frase con ciascuna esclamazione.
ESEMPIO
che freddo Puah,
Uh,
non è formaggio,
senza la pelliccia!
sono polpette!
hai un languorino.
aspettiamo che sia ora di cena per mangiare?

4 Presta attenzione all’ortografia ed evidenzia l’alternativa corretta.

• O / Oh / Ho già fame! Chi a / ah / ha una mela da offrirmi?
• Brava! O / Oh / Ho sempre saputo che ce l’avresti fatta: ai / ahi / hai molto talento!

• Ai, / Ahi, / Hai, che botta! Ai / Ahi / Hai visto dove ho battuto la nuca?
• A, / Ah, / Ha, che bella giornata! Verrò a / ah / ha trovarti nel pomeriggio.

• O, / Oh, / Ho, no! L’intervallo è finito... la campanella a / ah / ha già suonato!

181