Page 11 - LIBROAGENDA 4_Laboratorio di scrittura

O
CO
I
V
ME
R
SC
SCRIVO COME
Le informazioni mancanti

Mentre scrivi un testo, nella tua mente c’è proprio tutto, ma nella foga
di raccontare può capitare di dimenticare qualcosa.
Se rileggi con attenzione, potrai accorgertene e intervenire.

O
R
P
PROVACI! !
C
VA
I
*
1 Leggi il testo che ha scritto Carlo: le segnalano i punti in cui mancano
delle informazioni.
Una disavventura

Un pomeriggio di luglio, quando ero in vacanza in montagna,
sono andato con i miei amici Sara e Paolo nel bosco vicino all’albergo.
I nostri genitori ci hanno raccomandato di non allontanarci.
*
Era un grazioso leprotto che saltellava fra l’erba. Noi abbiamo iniziato
a seguirlo. Ma, corri di qua corri di là, abbiamo perso il sentiero.
**
Era quasi buio ed eravamo spaventati quando, per fortuna, abbiamo

incontrato una jeep con due guardie forestali.
***

Una volta tornati in albergo, abbiamo raccontato tutto ai genitori.

*
2 Rileggi il testo fermandoti dove ci sono le . Inserisci le informazioni mancanti aiutandoti
con le domande. Poi riscrivi il testo in ordine sul quaderno.
* (Invece di ascoltare i vostri genitori, che cosa avete fatto?)

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** (Che cos’è successo dopo che vi siete persi?)

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*** (Che cos’hanno fatto le guardie forestali?)

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