Page 68 - IL LIBROAGENDA 5_Laboratorio di scrittura

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N
I
R F
E P
E PER FINIRE...
E
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R
E
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Il linguaggio figurato
Probabilmente ti sarà capitato di usare o sentire espressioni come
Volo a scuola! oppure Quella persona ha le fette di salame sugli occhi.
Frasi di questo tipo appartengono al linguaggio figurato e sono molto

utili per farci immediatamente capire dagli altri, quando parliamo
o scriviamo.

1 Leggi le frasi prestando attenzione alle parole colorate, poi indica se
sono usate nel loro significato proprio (P) o in senso figurato (F).

• Il nonno coltiva i pomodori in un fazzoletto di terra.
• Ho il raffreddore! Puoi darmi un fazzoletto di carta?

• Il Museo di Storia Naturale si trova nel cuore della città.

• Il cuore è protetto dalla cassa toracica.

2 Leggi i modi di dire e rappresentali in base al loro significato letterale, cioè reale;
poi completa spiegando il loro significato in senso figurato.

Avere le ali ai piedi. Avere un sogno nel cassetto.

Invece, in senso figurato significa... Invece, in senso figurato significa...

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P
R
PROVACI! !
O
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3 Scegli uno dei modi di dire dell’esercizio precedente Avere le ali ai piedi.
nel suo significato figurato e riferiscilo a te stesso/a
per produrre un breve testo. Avere un sogno nel cassetto.

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