Page 256 - Guida al testo_IL LIBROAGENDA 4
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ITALIANO • Scheda per il docente                                                            SCHEDA
                                                                                                         63
            LETTURA E SCRITTURA • La descrizione di persona
            Imparo a...  leggere e comprendere la descrizione di una persona; descrivere me stesso
                        seguendo una traccia                                                        PIÙ FACILE


                           UN BAMBINO CURIOSO (2)



                  Dopo aver letto la descrizione presentata nella scheda 62,
                 esegui le attività.


               CAPIRE IL TESTO

             • Nel testo si parla:

                   dell’aspetto fisico di Giuseppe.
                   degli interessi di Giuseppe.
                X   dell’aspetto fisico e degli interessi di Giuseppe.


             • Dal testo puoi capire che Giuseppe osserva con curiosità:

                   il mondo dello sport.
                X  il mondo dei grandi.
                    il mondo dei lupi.

             Sottolinea nel testo la frase che ti permette di dare la risposta giusta.





                CAPIRE PER SCRIVERE                                                               ESEMPI0

             •  Descrivi te stesso seguendo la traccia.

                                   verdi e grandi.
                I miei occhi sono  ..................................................................................................................................................
                                    castani e ricci.
               I miei capelli sono  ................................................................................................................................................
                             tondo.
               Il mio viso è  ............................................................................................................................................................
                                  allegro e aperto.
               Ho un carattere  ....................................................................................................................................................
                ......................................................................................................................................................................................
                          andare in bicicletta, disegnare e leggere.
               Mi piace  ...................................................................................................................................................................
                                                                                                                 © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
                ......................................................................................................................................................................................
                          non mi annoio quasi mai.
               A scuola  ...................................................................................................................................................................
                ......................................................................................................................................................................................

                                         il basket.
               Il mio sport preferito è  ......................................................................................................................................





            Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
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