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ITALIANO • Scheda per il docente SCHEDA
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MORFOLOGIA • Le congiunzioni
Imparo a... riconoscere e usare le congiunzioni e, o, ma
Consolidare

LE CONGIUNZIONI: E, O, MA

1 Leggi, osserva e rifletti.

Io abito in campagna. Abbiamo tante piante
e tanti animali. Le parole in neretto nel testo sono
congiunzioni.
Nella bella stagione mi diverto: esco
a correre o a giocare con il mio cane.
In inverno invece devo stare in casa e mi
annoio: posso solo leggere, giocare con
le costruzioni o guardare la televisione.
Io vorrei andare qualche volta dal mio amico
Andrea. Lui abita in una casa vicina, a circa
cinquecento metri dalla nostra, ma i miei
genitori non sempre me lo permettono.

2 Completa le frasi che seguono utilizzando le congiunzioni e, o, ma.

Osserva l’esempio.
• Adesso dovrei fare i compiti, ma non ho voglia.

e
• A Carlo piace correre ................. saltare.
o
• Domani facciamo storia ................. geografia?
e
• A casa del mio amico Yong ci sono due gatti ................. due cani.
ma
• Ho aspettato il mio amico al parco tutto il pomeriggio, ................. non è venuto.
ma
• Io vorrei avere un cane, ................. papà non vuole.
o
• Preferite giocare a scacchi ................. a dama?

3 Completa le frasi. ESEMPI

sete.
• Abbiamo fame e .......................................................................................................................................................
non c’è tempo per mangiare.
• Abbiamo fame, ma ..................................................................................................................................................
sullo skateboard.
• Quando il tempo è bello mi piace andare in bici o ...................................................................................
uscire con gli amici.
• Quando il tempo è bello mi piace andare in bici e ................................................................................... © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
• L’insegnante di italiano è brava e ......................................................................................................................
simpatica.
• L’insegnante di italiano è brava, ma .................................................................................................................
severa.

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................