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ITALIANO • Scheda per il docente SCHEDA
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SINTASSI • Il soggetto e il predicato
Imparo a... riconoscere soggetto e predicato Per

SOGGETTO E PREDICATO lo sviluppo

1 Sottolinea in rosso il soggetto e in nero il predicato.

• Il telefono squilla in continuazione.
• Il pittore dipinge un paesaggio di montagna al tramonto.

• Tu leggi un libro sulla difesa dell’ambiente.
• In primavera le piante crescono molto.
• A scuola i bambini scrivono sul quaderno.
• Oggi splende il sole.
• La maestra loda spesso il tuo comportamento.

2 In questo testo individua tutti i predicati e sottolineali.

Cerchia poi il soggetto di ogni predicato.

L’aria di quel pomeriggio di agosto pesava sulla città come
un lungo sogno luminoso.
Nella Biblioteca Comunale anche i libri sudavano. I volumi più
vecchi addirittura cadevano dagli scaffali.

I ragni chiudevano gli occhi sospesi al filo della ragnatela
incompiuta. Le mosche, ubriache di afa, ronzavano
in acrobazie folli; alcune sbattevano contro un lampadario,

contro un mobile.
Gli abitanti di quella piccola città erano andati al mare
o in montagna e avevano preso un libro in prestito
alla biblioteca.
Pochi erano rimasti in città, ma non andavano

in biblioteca sotto il sole di agosto: essi
rileggevano per la trentaduesima volta
i loro libri.

La bibliotecaria, sola dietro il banco di
distribuzione dei libri, si era addormentata
sulla sedia. © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
adattamento da Ambrogio Borsani, Un duello in biblioteca,
Editrice Bibliografica

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