Page 368 - Guida al testo_IL LIBROAGENDA 4

ITALIANO • Scheda per il docente SCHEDA
119
LETTURA • Il diario personale
Imparo a... leggere e comprendere una pagina di diario
Consolidare

CARO DIARIO (2)

Dopo aver letto la pagina di diario presentata nella scheda 118,
esegui le attività.

CAPIRE IL TESTO

• Caterina è contenta che faccia ancora caldo perché può:

uscire spesso con sua madre.
andare in piscina.
portare indumenti leggeri.
X

• Caterina, negli ultimi tempi, ha scritto poco sul suo diario perché:

è dovuta uscire spesso con suo padre.

X si è dedicata alla scrittura di un racconto e alle lezioni di nuoto.
è andata spesso a pattinare sul ghiaccio.

• Scrivi una C vicino alle cose che piacciono a Caterina e una L vicino a quelle
che piacciono a Laura.

– Leggere: ...............
C
L
– Il gelato con fragola e limone: ...............
C
– Pattinare sul ghiaccio: ...............
L
– Parlare: ...............
L
– Guardare film in TV: ...............
C
– Il gelato con cioccolato e panna: ...............

• Dove si sono conosciute, Laura e Caterina?

A scuola. Nel loro quartiere. X Al mare.

• Caterina, l’autrice del testo, scrive per:

X se stessa.
i suoi genitori. © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
tutti quelli che vogliono leggere.

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................