Page 137 - La voce della Terra_PIU_4_mate_LIBRO DOCENTE
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Competenza
Utilizzare rappresentazioni di oggetti matematici
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La mia linea dei decimali
Per eseguire confronti ed equivalenze con i numeri decimali entro
l’unità, può esserti molto utile questa speciale linea dei numeri
che costruirai con l’aiuto dell’insegnante.
CHE COSA SERVE
un metro di carta di quelli a disposizione nei negozi di arredamento o di bricolage
un correttore
COME SI FA
1 Dal metro di carta, con il correttore elimina i numeri
tranne zero: ora per te il metro rappresenta
1 unità sulla linea dei numeri. 1 LABORATORIO
2 Piega il metro ogni dieci centimetri: otterrai dieci
“pezzi”, ciascuno dei quali è la decima parte dell’unità,
cioè 1 decimo. 0,1
3 Ora osserva ogni decimo: è diviso in dieci parti. 0,1 Libro del docente
Ciascuna vale 1 centesimo, cioè la centesima
parte dell’unità. 0,01
0,01
4 Anche ogni centesimo è diviso in dieci parti.
Ciascuna vale 1 millesimo perché
è la millesima parte dell’unità. 0,001
Ora la tua linea dei decimali è pronta 0,001
e puoi allenarti a leggerla.
Per esempio, individua 0,3 0,45 0,78 0,005 0,045 0,295
IMPARARE INSIEME
Se unisci la tua linea con quella di altri compagni, avrete 2, 3, 4... unità suddivise in decimi,
centesimi, millesimi e potrete eseguire operazioni, equivalenze e confronti anche con numeri
superiori all’unità.
Per esempio... 1u e 25c è maggiore, minore o uguale a 125c?
Provate praticamente!
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