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GEOGRAFIA • Scheda per il docente SCHEDA
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GLI AMBIENTI IN ITALIA • I vulcani
Imparo a... conoscere i vulcani dell’Italia e la terminologia specifica per descriverli
Consolidare

I VULCANI ITALIANI

1 Leggi il testo che segue e sottolinea le “parole-chiave”, cioè

le parole più importanti e da ricordare. Poi rispondi.

I vulcani hanno origine da spaccature che si creano all’interno della crosta
terrestre, lo strato più esterno della Terra.

Da queste spaccature, chiamate crateri, esce una quantità di roccia fusa
e incandescente, chiamata magma, che proviene dal mantello, al di sotto
della crosta terrestre. Il magma risale in superficie attraverso uno o più condotti,
chiamati camini. Il magma, una volta all’esterno, prende il nome di lava.
Dai crateri, durante le eruzioni, oltre alla lava escono anche cenere, lapilli, gas

e vapore acqueo. Il materiale che esce si accumula intorno al cratere e forma
il cono vulcanico, cioè la montagna che noi vediamo.

• Sai come si chiama la fuoriuscita del materiale dai vulcani?
Terremoto. X Eruzione. Rotazione.

• Quando la lava esce dal cratere del vulcano com’è?
X Caldissima. Abbastanza calda. Fredda.

• Collega ogni termine alla sua definizione.

LAVA spaccatura da cui fuoriesce la lava

CRATERE magma fuoriuscito in superficie

MAGMA roccia fusa e incandescente sottoterra

2 Rifletti e rispondi.

• Conosci il nome di qualche vulcano italiano? Scrivilo.

Vesuvio, Etna, Stromboli.
......................................................................................................................................................................
• Qual è il vulcano più alto?
Il Vesuvio. X L’Etna. © Giunti Scuola, Gaia Edizioni

• Perché si dice che il Vesuvio è un vulcano a riposo?
Perché non ha mai avuto eruzioni.
X Perché non ha eruzioni da moltissimo tempo, ma potrebbe ancora averne.

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................