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GEOGRAFIA • Scheda per il docente SCHEDA
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L’ITALIA E IL LAVORO • Le risorse
Imparo a... riconoscere le risorse del territorio e i modi di sfruttarle Per

LE RISORSE DEL TERRITORIO lo sviluppo

1 Leggi il testo.

L’ambiente naturale offre molti materiali e mezzi che gli
uomini, con il passare del tempo, hanno imparato a sfruttare
e trasformare per procurarsi ciò di cui hanno bisogno.
Questi mezzi e materiali si chiamano risorse del territorio.
Le risorse del territorio si suddividono in tre grandi categorie:
– i prodotti spontanei dell’ambiente;
– i terreni da coltivare o da usare per allevare il bestiame;
– le materie prime che vengono estratte spesso dal
sottosuolo e poi lavorate per fabbricare prodotti e oggetti.

2 Scrivi il numero di ciascuna risorsa nello spazio giusto. Osserva l’esempio.

1. un campo fertile in pianura • 2. i frutti degli alberi • 3. l’acqua • 4. il petrolio
X
X
X
5. un campo fertile in collina • 6. il metano • 7. i pesci di fiume • 8. il legname
X X X X
9. le erbe medicinali • 10. il marmo • 11. un campo fertile vicino a un fiume
X
X
X
12. il sale • 13. i pesci di mare • 14. un prato di montagna
X
X
X
Prodotti spontanei dell’ambiente .......................................................................
2, 3, 7, 9, 13
Terreni da coltivare o da usare per allevare il bestiame 1, .................................................................
5, 11, 14
Le materie prime che vengono estratte e poi lavorate .......................................................................
4, 6, 8, 10, 12

3 Collega gli ambienti alle risorse e alle attività. Osserva l’esempio.

Pianura Padana mare allevamento

© Giunti Scuola, Gaia Edizioni

Costa adriatica terreno fertile agricoltura

Appennini pascoli turismo

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................