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IN QUESTA GUIDA
SCIENZE E TECNOLOGIA nel Progetto
LA VOCE DELLA TERRA
SCIENZE
Il Progetto .......................................................................................................................................... 4
Le risorse in carta ......................................................................................................................... 4
Le risorse digitali ........................................................................................................................... 6
SCIENZE: quale impostazione metodologica?
La lezione con “LA VOCE DELLA TERRA” .................................................................. 8
IL METODO DI STUDIO .......................................................................................................... 10
Gli ESERCIZI in itinere e di consolidamento degli apprendimenti ........... 13
Ripasso, verifiche, compiti di realtà e autovalutazione .................................. 14
LA PROGRAMMAZIONE ANNUALE .................................................................. 16
I collegamenti interdisciplinari e le espansioni ..................................................... 18
I contenuti digitali integrativi ............................................................................................ 19
Agenda 2030: una sfida possibile in cui coinvolgere i nostri alunni ............. 20
Approfondimenti di percorso: attività operative ................................................ 24
VERIFICARE FACILE - Proposte di verifiche facilitate
di Scienze, strutturate per alunni con BES .................................................... 35
COSTRUISCO COMPETENZE - Verso la certificazione
delle competenze ................................................................................................................. 47
Le proposte di “LA VOCE DELLA TERRA” ........................................................ 48
Compito di realtà “La Giornata della Terra” ......................................................... 49
Compito di realtà “Con il metodo scientifico” ................................................... 58
Compito di realtà “Parliamo di... mare” .................................................................. 59
TECNOLOGIA
L’impostazione metodologica .......................................................................................... 60
Dentro il libro .............................................................................................................................. 62
LA PROGRAMMAZIONE ANNUALE .................................................................. 64
I collegamenti interdisciplinari e le espansioni ..................................................... 64
I contenuti digitali integrativi ............................................................................................ 65
Pensiero computazionale e coding .............................................................................. 66
Approfondimenti di percorso: attività operative ................................................ 68
EDUCAZIONE CIVICA
LA PROGRAMMAZIONE ANNUALE .................................................................. 74
Completano questa Guida
LE RISORSE Strumenti per la didattica individualizzata in classe
• Presentazione della proposta didattica
• Indice delle schede “Più facile”, “Consolidare”, “Per lo sviluppo”
• Guida all’uso dello schedario
• LE SCHEDE 1-30 (fronte scheda alunno/retro scheda soluzione)
